为了进一步丰厚教师的领域教学专业知识，有效开展幼儿园教学研修，更广泛地辐射和分享相关研修成果，浙大幼儿园钱江分园全体教师于2017年11月6日中午，在会议室开展了区核心经验成果的分享交流，其中三位老师分别进行了课例视频展示和研修过程思路的分享。
首先由黄颖老师向大家展示《大班文学想象：插上想象的翅膀去旅行》，围绕“核心经验分析——活动设计分析——反思与跟进分析”三点进行分享，让我们对儿童文学想象有了更深入的理解。其次是由高婴燕老师进行《大班谈话活动：午睡的秘密》的分享，在高老师的分享中，让我们清楚的知道为幼儿创设适宜谈话活动氛围的重要性。接下来由陈晓妮老师分享《身体创想旅行记》，从回顾研修之路——儿童语言能力和文学想象力发展的分析——区域游戏设计策略支持三方面让大家看到了老师们对儿童语言核心经验的认识和聚焦。
分享结束后，赵燕红老师对三位老师一一作了总结，并请老师们说一说在研修中的收获，陈老师说“我感受到了来自集体的力量。”黄老师说：“研修过程中，活动的设计也有智慧的碰撞。”高老师说，“在不断的研修过程中，产生智慧的碰撞，成长了很多，非常不容易。”
本次活动不仅展示了钱江幼儿园在语言教学研修方面的新水平，也为全园老师们提供了一个相互交流学习的机会。相信通过大家不懈地努力和实践，钱江幼儿园又将迈上一个新的台阶。
首先由黄颖老师向大家展示《大班文学想象：插上想象的翅膀去旅行》，围绕“核心经验分析——活动设计分析——反思与跟进分析”三点进行分享，让我们对儿童文学想象有了更深入的理解。其次是由高婴燕老师进行《大班谈话活动：午睡的秘密》的分享，在高老师的分享中，让我们清楚的知道为幼儿创设适宜谈话活动氛围的重要性。接下来由陈晓妮老师分享《身体创想旅行记》，从回顾研修之路——儿童语言能力和文学想象力发展的分析——区域游戏设计策略支持三方面让大家看到了老师们对儿童语言核心经验的认识和聚焦。
分享结束后，赵燕红老师对三位老师一一作了总结，并请老师们说一说在研修中的收获，陈老师说“我感受到了来自集体的力量。”黄老师说：“研修过程中，活动的设计也有智慧的碰撞。”高老师说，“在不断的研修过程中，产生智慧的碰撞，成长了很多，非常不容易。”
本次活动不仅展示了钱江幼儿园在语言教学研修方面的新水平，也为全园老师们提供了一个相互交流学习的机会。相信通过大家不懈地努力和实践，钱江幼儿园又将迈上一个新的台阶。
来源：钱江分园 作者： 宋香凝 编辑： 汪烷琳 摄影：
时间： 2017-11-07 11:04:33
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