混龄游戏是百合花幼儿园的特色活动之一，在混龄游戏中，孩子们能自主选择自己所要活动的区域与内容，在一个个自主的空间内，完成着自己的工作或是扮演好自己的角色。
那么，在孩子们处于相对自主的状态下，教师应以怎样的状态，来促进孩子们的游戏活动呢？2017年4月20日，幼儿园就混龄游戏中观察记录表格的优化进行讨论。
表格的最终落定也不是一次就行，通过观察实践，反馈问题，再来重新调整。为了能更好的反映孩子们在混龄自主游戏中的状态，幼儿园多次对观察表格进行修改与调整，最终做出一份科学、合理、实用且方便的表格。相信在老师的观察、记录与引导下，百合花的孩子们会在游戏中收获更多！
那么，在孩子们处于相对自主的状态下，教师应以怎样的状态，来促进孩子们的游戏活动呢？2017年4月20日，幼儿园就混龄游戏中观察记录表格的优化进行讨论。
表格的最终落定也不是一次就行，通过观察实践，反馈问题，再来重新调整。为了能更好的反映孩子们在混龄自主游戏中的状态，幼儿园多次对观察表格进行修改与调整，最终做出一份科学、合理、实用且方便的表格。相信在老师的观察、记录与引导下，百合花的孩子们会在游戏中收获更多！
来源：百合花分园 作者： 韩笑 编辑： 卢孟宏 摄影：
时间： 2017-04-20 17:55:00
时间： 2017-04-20 17:55:00
