小环境大学问 ——月雅河分园新学期环节观摩评比

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环境对人具有潜移默化的作用。教育部颁布的《纲要》中指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”2月24日下午，月雅河幼儿园进行了一次环境观摩，全体教师走进班级，观摩各班区域环境的创设。
首先，各班班主任向大家介绍了本班区域环境创设的理念，重点介绍了区域亮点以及各重点区。陈园长、徐园长根据每个班的实际情况，作了简单点评，也为接下去的环境创设提出了建设性地建议。“一万个读者，有一万个哈姆雷特”，在观摩中，各班老师的思维也发生碰撞，吸取他人长处，丰富环境创设理念。
环境在潜移默化中影响着、刺激着孩子，给予孩子怎样的环境，他就能获得怎样的成长。通过此次环境观摩，老师们对班级区域环境的创设有了更精准的定位。相信在不断的观摩学习中，老师们将会学以致用，为孩子创设一个丰富有趣、温馨美观、极具教育意义的环境。