2016年12月26日，杭州市九欣幼儿园有幸邀请到了江干区教育发展研究院的王卫东老师，给全园教师带来了《幼儿园微课的设计与制作》的讲座。这次讲座精炼有效，让老师了解微课的形式，也打开了教学资源的新思路。
在信息化时代，多种多媒体的运用是教师开展教学的必要能力之一。微课作为一种有针对性、可视化、数字化的学习资源，为教师、幼儿提供资源的同时，也是一种教学模式和学习方式。王老师从微课的概念出发，深入浅出地介绍了微课的特征：针对性强、内容精炼、重视教学设计、服务于学生等。并利用观看视频的方式，让教师进一步去感受微课的特征和形式：通过具体观看《玫瑰手工》、《小鱼游》等视频，教师了解到了好的微课要有头有尾，教学设计的切入点要小才能在短时间内表达好重点，内容变化形式多样但要以简洁为主的设计技巧。
讲座的最后，王老师还传授给教师一些拍摄的技巧。如何利用简单的手机进行录频拍摄、哪些便利的应用方便视频剪辑等，为老师们的微课制作铺好了扎实的基础。老师们从这次讲座中收获了微课的数字化教学方式，丰富了自身教学资源，提升了专业素养，为给幼儿带来更全面的信息化教学又进了一步。
在信息化时代，多种多媒体的运用是教师开展教学的必要能力之一。微课作为一种有针对性、可视化、数字化的学习资源，为教师、幼儿提供资源的同时，也是一种教学模式和学习方式。王老师从微课的概念出发，深入浅出地介绍了微课的特征：针对性强、内容精炼、重视教学设计、服务于学生等。并利用观看视频的方式，让教师进一步去感受微课的特征和形式：通过具体观看《玫瑰手工》、《小鱼游》等视频，教师了解到了好的微课要有头有尾，教学设计的切入点要小才能在短时间内表达好重点，内容变化形式多样但要以简洁为主的设计技巧。
讲座的最后，王老师还传授给教师一些拍摄的技巧。如何利用简单的手机进行录频拍摄、哪些便利的应用方便视频剪辑等，为老师们的微课制作铺好了扎实的基础。老师们从这次讲座中收获了微课的数字化教学方式，丰富了自身教学资源，提升了专业素养，为给幼儿带来更全面的信息化教学又进了一步。
来源：九欣分园 作者： 王晓兰 编辑： 潘丹萍 摄影： 程飞飞
时间： 2016-12-27 09:59:00
时间： 2016-12-27 09:59:00
