2016年6月14日下午，江干区中小学校长学校文化建设能力提升培训班的全体学员一行30余人来到了九欣幼儿园，就幼儿园园本文化建设进行参观与学习。张桂兰园长热情接待了全体学员，带领学员们参观幼儿园的环境建设。
九欣处处能看到书的痕迹，处处都有关于阅读的感悟、活动的痕迹：一进门厅，校长们首先就被九欣书林儒雅温馨的氛围所吸引，一排排书架上摆放了幼儿阅读的精美绘本、家长阅读的教育人文类书籍，墙上展示的亲子自制图书，记载着孩子们快乐的幼儿园生活，这里自主借还无需登记的借书形式开启着家园阅读建设的新篇章；每层楼都有幼儿阅读的地方，随手拿一本图书便可坐在沙发上细细品味；每层楼走廊上空悬挂着孩子们熟悉的绘本布艺作品，孩子对绘本的理解，有涂鸦、语言表达，还有很多阅读类的大型活动展板，展示着家园共同开展的阅读风采；校长们还对园所环境布置的用心颇有感触，每一个角落都是风景，亲子阅读照片、书的演变过程、孩子的100种语言等文化创设，教室里精致的布艺，不同风格形成的不同主题环境……浸润在书香之间的学员们感叹，幼儿园从孩子的视角开展精致的环境创设值得小学借鉴学习。
在参观了园区的环境之后，张园长就《“书香”浸润幼儿成长》主题为大家做了九欣校园文化建设的历程。通过多年摸索、实践，从传承浙大的“书香”文化，到营造浓浓的阅读氛围，走向广义的阅读活动，在“阅读书本、阅读自然、阅读自然”中建构着“广义阅读，携同成长”的园所文化。详细的介绍“五有”策略的环境建设，有感觉、有书香、有行动、有则律、有趣味，呵护孩子的天性、培养幼儿的学习品质，努力做到让阅读走进幼儿的生活。在未来的路上，九欣必将做更多的努力，更多的探索，让更多的孩子和家长在阅读中受益，在阅读的世界里自由翱翔。
九欣处处能看到书的痕迹，处处都有关于阅读的感悟、活动的痕迹：一进门厅，校长们首先就被九欣书林儒雅温馨的氛围所吸引，一排排书架上摆放了幼儿阅读的精美绘本、家长阅读的教育人文类书籍，墙上展示的亲子自制图书，记载着孩子们快乐的幼儿园生活，这里自主借还无需登记的借书形式开启着家园阅读建设的新篇章；每层楼都有幼儿阅读的地方，随手拿一本图书便可坐在沙发上细细品味；每层楼走廊上空悬挂着孩子们熟悉的绘本布艺作品，孩子对绘本的理解，有涂鸦、语言表达，还有很多阅读类的大型活动展板，展示着家园共同开展的阅读风采；校长们还对园所环境布置的用心颇有感触，每一个角落都是风景，亲子阅读照片、书的演变过程、孩子的100种语言等文化创设，教室里精致的布艺，不同风格形成的不同主题环境……浸润在书香之间的学员们感叹，幼儿园从孩子的视角开展精致的环境创设值得小学借鉴学习。
在参观了园区的环境之后，张园长就《“书香”浸润幼儿成长》主题为大家做了九欣校园文化建设的历程。通过多年摸索、实践，从传承浙大的“书香”文化，到营造浓浓的阅读氛围，走向广义的阅读活动，在“阅读书本、阅读自然、阅读自然”中建构着“广义阅读，携同成长”的园所文化。详细的介绍“五有”策略的环境建设，有感觉、有书香、有行动、有则律、有趣味，呵护孩子的天性、培养幼儿的学习品质，努力做到让阅读走进幼儿的生活。在未来的路上，九欣必将做更多的努力，更多的探索，让更多的孩子和家长在阅读中受益，在阅读的世界里自由翱翔。
来源：九欣分园 作者： 叶欣 编辑： 潘丹萍 摄影： 叶欣
时间： 2016-06-15 11:45:08
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