为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，帮助家长不断获取新的教育理念，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，更好地达到家园共育目的。6月18日，幼教中心大华西溪园开展了托小班家长开放日活动，邀请家长们走进幼儿园，和孩子们一起参与到幼儿园的半日活动中来。
本次活动，教师们以晨间活动、早操律动、主题教学、情境游戏等丰富多彩的活动形式，向家长展示了幼儿在园的学习生活状况。托班组结合当下流行的《奔跑吧兄弟》组织了游戏《奔跑吧Baby!》，让爸爸妈妈和孩子们也体验了一把指压板的威力！小班组则侧重亲子手工制作，让孩子在撕撕贴贴中发展了动手操作能力，更促进了亲子之间的感情。活动中，教师们注重以问题情境化的形式吸引幼儿，让孩子们在游戏中探索、合作、学习。活动寓教于乐，充分体现了孩子的主体参与性。同时把尊重、相信孩子、充分给予孩子操作探索的机会等宝贵经验和教育观念传递给了家长。
家长们通过观摩和参与幼儿集体活动与游戏活动，加深了对幼儿园工作的感性认识。同时幼儿园还设计了“家长满意度调查表”，请每一位家长参与评价教师的工作，以及对幼儿园教育管理的意见和建议。家长们对教师的教育教学态度、师德等方面进行了客观评价。
本次家长开放日活动，是家长、老师、幼儿间的一次亲密接触，不仅让家长们了解到孩子在幼儿园的表现，同时也增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教育思想，为家园共育搭建起了交流的平台。
本次活动，教师们以晨间活动、早操律动、主题教学、情境游戏等丰富多彩的活动形式，向家长展示了幼儿在园的学习生活状况。托班组结合当下流行的《奔跑吧兄弟》组织了游戏《奔跑吧Baby!》，让爸爸妈妈和孩子们也体验了一把指压板的威力！小班组则侧重亲子手工制作，让孩子在撕撕贴贴中发展了动手操作能力，更促进了亲子之间的感情。活动中，教师们注重以问题情境化的形式吸引幼儿，让孩子们在游戏中探索、合作、学习。活动寓教于乐，充分体现了孩子的主体参与性。同时把尊重、相信孩子、充分给予孩子操作探索的机会等宝贵经验和教育观念传递给了家长。
家长们通过观摩和参与幼儿集体活动与游戏活动，加深了对幼儿园工作的感性认识。同时幼儿园还设计了“家长满意度调查表”，请每一位家长参与评价教师的工作，以及对幼儿园教育管理的意见和建议。家长们对教师的教育教学态度、师德等方面进行了客观评价。
本次家长开放日活动，是家长、老师、幼儿间的一次亲密接触，不仅让家长们了解到孩子在幼儿园的表现，同时也增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教育思想，为家园共育搭建起了交流的平台。
来源：大华西溪分园 作者： 程明 编辑： 摄影：
时间： 2015-06-18 19:10:00
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