为进一步提高幼儿的消防安全意识，增强他们在紧急情况下的自我保护能力，并深化教职工的应急处理技能，浙江大学幼儿园实验园于2024年11月4日上午，在西湖区消防救援站6名消防员的大力支持下，成功开展了一场意义深远的消防教育活动。
经过前期与西湖区消防救援站的紧密沟通，各班消防知识的预热和讨论，活动在上午9:10准时开始。在消防车缓缓驶入幼儿园的那一刻，孩子们的好奇和热情被彻底点燃。
随着火警警报的响起，演习正式开始。孩子们在教师的带领下，迅速而有序地用湿毛巾捂住口鼻，撤离至安全地带。集合后，各班向园长报告了班级撤离情况，在这次演习中，模拟了大班有3名师幼被困的情况，这也考验了园方的应急响应能力。在成功营救被困师幼后，消防员叔叔对演习情况进行了点评，并向师幼详细讲解了消防知识和自救技能。园长妈妈对演习情况进行了总结，宣布演习结束，并指导幼儿有序进行后续活动。
随后，大班孩子们穿着消防服，手持消防器械，化身小小消防员，和消防员叔叔一起进行了接消防水带出水模拟灭火的操作。同时小中大班孩子们也分批次沉浸式体验消防摩托车，消防员叔叔细致地向孩子们展示介绍了消防车及相关器械，让孩子们对消防员的工作有了更直观的认识。
最后，在教师组织下，各班孩子对本班演习及消防教育情况，也开展了消防逃生相关讨论，进一步巩固了安全意识。孩子们在活动尾声向专业而敬业的消防员叔叔们赠送了手作小礼物以表达敬意。
随着活动的圆满结束，孩子们的脸上洋溢着满足和自豪的笑容。他们不仅学到了宝贵的消防安全知识，还在实践中锻炼了自己的应急反应能力。这次消防教育活动，无疑将成为他们成长道路上一段难忘的经历。
通过实际操作和模拟演练，孩子们学会了如何在火灾等紧急情况下保持冷静，快速有效地撤离到安全地带。此次消防演习活动不仅提高了幼儿的消防安全意识和自我保护能力，也让教职工们对消防安全有了更深的认识。实验园也将进一步提升政治站位，结合工作实际和重点任务，制定更细化的工作方案，强化责任落实，推进系列活动。
