为更好地推进“转向儿童”视角的学习空间构建，推动和落实“儿童发展优先”教育理念，玉泉分园近期开展了学习空间创设系列研修活动，旨在帮助教师们更好地构建基于儿童视角的支持性学习空间，促进儿童学习与发展，全面提升保育教育质量。
前期，我园已开展了三场专题研修：聆听了 浙江省特级教师、正高级教师、杭州市西湖区学前教育指导中心主任沈颖洁“力气花在刀刃上——幼儿园环境创设的取舍之道”网络讲座，深入理解环境创设的精髓；对照省一级幼儿园新版评估细则，对班级环境创设和各区域材料提供进行了专题研修解读，明确了创设方向；结合沈颖洁老师在紫金港幼儿园对班级环境创设的现场教研分享，收获更多的启示和灵感。
在前期研修的基础上，9月29日、30日，玉泉分园全体教师开展了“支持性的学习空间”观摩活动。在园长孙为为，副园长梁冰、李琴的带领下，空班老师纷纷走进现场进行观摩学习。各班教师充分利用班级空间场域合理布局，结合当下主题开展中的儿童兴趣和需求呈现出充满童趣的支持性学习空间，多元丰富的材料支持幼儿深度学习与探究。现场观摩的老师们结合自己的所见所感各抒己见，共享智慧、共探策略。
观摩活动结束后，副园长梁冰和李琴根据每个年级组出现的共性问题，如空间布局的合理性、学习空间与儿童需求的联系性、材料投放的丰富性与层次性等，进行现场指导。
此次研修实现了从理论到实践的转化，教师们在相互观摩和实践中不断思考、不断深化对支持性学习空间的理解。后续，玉泉分园将基于问题，继续调整和优化符合儿童需求的、适宜的支持性学习空间，努力为孩子们创造更加优质、多元、有趣的学习环境，助力幼儿全面发展。
