为了让家长更深入地了解“Player托育课程和“maker”课程，更直观地了解孩子在幼儿园的生活、游戏、运动和学习等，增进园所、教师、家长之间的沟通与联系，建立互信、协作、理解的桥梁，实现家园携手共育。5月29-31日，玉泉分园诚邀家长走进幼儿园参与观摩与互动，在节日中见证孩子们的成长！与孩子们共同度过美好的半日时光！
各年级组老师根据孩子的年龄特点和发展需要，精心设计了各领域的游戏活动，向家长展现了幼儿园的“Player托育课程和“maker”课程，通过生活环节、集体教学、自主游戏等丰富多彩的活动中向家长传递了 “一日生活皆课程”和玉泉园“做中学，玩中创”的课程理念。凸显“生活为源、游戏为伴、发展为本”的课程文化。
在此基础上，各组基于幼儿的年龄特征开展了不同的“创造”活动，践行玉泉分园培养“会思考、会协作、会表达、会创造”的智慧儿童的育人目
托班萌娃“创想篇”——player趣玩游戏营
托班孩子们总是充满了各种各样的奇思妙想，他们的创想丰富多彩，创意无限，为了给孩子们圆一个童年的梦，托班组特别策划了一场别开生面的Cosplay亲子秀，为孩子们提供一个自由想象、大胆表达表现的舞台，让孩子们实现自己的创想。在活动中也让家长们看到自己的小小萌娃在舞台上是那么的大胆、自信和勇敢。
小班萌娃“创玩篇”——maker创玩体验营
随着夏日的阳光洒满大地，为了让孩子们在炎炎夏日中尽情享受清凉与欢乐，小班举行了“小班夏日狂欢，幼趣玩水节”主题活动。在这个特别的日子里，进行一场别具一格的玩水游戏打卡，让家长和孩子们在清凉的水世界中尽情嬉戏，感受夏日的无限魅力！
中班萌娃“创作篇”——maker绘本创作营
中班进行了“童心“绘”梦 “剧”想未来”绘本剧表演。一场别开生面的视觉盛宴，一段精彩绝伦的绘本故事，都是来自孩子们的自编、自导和栩栩如生地演绎。孩子们在精彩演绎中的沉浸与投入，让家长看到了孩子的无限创想力和想象力，仿佛看到了孩子心中的梦，眼里的光，和更好的自己。
大班萌娃“创思篇”——maker传统游戏创思营
大班开展了maker传统游戏创思营”和“创客奇遇记”孩子们在中国民间传统游戏中体验了一代又一代传承下来的智慧与趣味。在创客奇遇过程中，孩子们也非常投入并积极参与，通过自己和爸爸妈妈的亲子操作，明白其中的科学原理，激发了孩子们对科学的探索欲望。让家长了解幼儿在园进行传统文化体验的过程，凸显玉泉园以场景育人的教育方式和maker课程理念。
此次活动让我们的大朋友也感受到了小朋友的快乐，这一段难忘的时光，是一次亲子之间爱的陪伴、是一趟“超龄孩子们”重温童年的旅程、更是一次家园之间“心”沟通。未来让我们一起家园携手，静待花开，见证成长！期待下一次的美好相遇！
