为进一步贯彻落实教育部“手拉手”帮扶活动文件精神，充分发挥浙江大学幼儿园作为教育部园长培训中心“学员实践基地”的示范引领作用，11月10日，浙江大学幼儿园实验园接待了云南怒江州直第二幼儿园进行为期一天的跟岗学习活动。
幼教中心副主任、实验园园长何晓勤对远道而来的来访老师们表示热烈欢迎，同时介绍了浙江大学实验园的历史背景、发展历程、办园理念、课程特色、环境创设等。此外，她还重点介绍了实验园的办园理念——“秉浙大芯，启儿童味，创新未来”，随后着重分享了特色课程——可持续发展课程、儿童哲学课程和人工智能启蒙教育课程的探索与实践过程，带领大家感受实验园“从‘浙里’走向世界、办美好的‘幼儿大学’”的办园使命。
随后，跟岗老师们进入各个班观摩集体教育教学活动、体能大循环、班级区域活动……，老师们追随幼儿游戏的脚步，浸入式体验实验园的园本课程。并在实验园副园长鲍玲玲的带领下，参观交流了实验园的园所环境。跟岗老师们在每个环节都认真学习，不断记录，并主动提出问题共同探讨，实验园教师们本着开放、融合的态度，与跟岗老师们积极互动，以促进共同进步、共同成长。
下午，恰逢实验园工会进行家长助教活动，跟岗老师们与实验园老师们一同进行八段锦活动的学习锻炼，老师们对实验园浓烈的教育氛围和老师们活泼的工作环境纷纷交口称赞。
接着人工智能组长王滕老师向跟岗老师们介绍了班本课程故事《杭州地铁》，她从课程启动、课程研究、成果展示三个篇章，回顾了幼儿探究地铁的整个学习过程，分享了如何通过环境支持儿童学习的课程感悟。其后，双语组组长jason老师介绍了每周五下午实验园特色双语活动——Happy Friday，全园幼儿和老师们及其他小朋友们一同快乐歌唱，尽情舞蹈，大胆表现自我。活动不仅能为小朋友们提供了表演的舞台，又能帮助每个孩子树立开朗、自信和乐观的品质。最后鲍园长从“调研选题，收集问题需求，确定家长会主题”、“方案设计，围绕会议主题，精心准备资料”、“实践操作，五大策略推进，演绎精彩学习”等方面向跟岗老师分享了实验园特色家长工作——体验式家长会。实验园规范化的管理和园所特色得到了跟岗老师们的高度评价，老师们纷纷表示本次跟岗学习是一次十分美好的相遇和幸福的体验，收获满满，感触深刻。
教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤起另一个灵魂。此次接待跟岗学习活动既是一次分享、梳理和提升的机会，更是一次吸纳、更新和完善的过程。实验园也将始终秉持把每一次的对外接待作为促进幼儿园发展的新契机，在共享中推动园所发展，践行浙大幼教的责任与担当。
