不知曾几何时，养孩子成了我们这一代家庭最重的负担，全家人围着一个孩子团团转，仿佛每个人都很忙，但又不知道自己究竟在忙些什么。我们都知道陪伴孩子很重要，却错误的以为，只要人陪在孩子身边就行了，那么究竟什么才是高质量的陪伴呢？下面来说说我和孩子实践下来觉得比较重要的几点。
一、用游戏的方式引导孩子吸收知识
阳阳6岁了，对各种构建类玩具都很感兴趣，我就想顺势推进他的立体空间概念。正方体，圆柱体，圆锥体这些抽象的文字对他来说毫无吸引力，那么我们一起来动手吧，自己用圆，长方形，扇形等等纸片做出这些立体的模型，正方体被我们做成了骰子，孩子通过看，摸，思考，最终6岁的儿子可以不碰骰子在脑海中完成简单的自动翻滚，准确的说出最终向上面的颜色。游戏可以让枯燥的数学知识灵动起来。
二、陪伴的过程必须有互动
所谓高质量的陪伴，一定不能是填鸭式的，你陪孩子做几道题，这叫一对一私教。我们提倡的是建立一个开放式话题，然后和孩子一起讨论话题的两面性甚至多面性。我和阳阳讨论过做大人好还是做小朋友好，晴天好还是雨天好类似话题，蚊子肆虐的季节我们还给蚊子模拟了10种不同的死法。说不定下一个伟大的哲学家就从这里萌芽了。
三、适当的留白，给孩子自我探索的空间
教育上学会留白，看到的听过的东西都容易忘记，如果他们经过自己的思考融会贯通就不一样了。学习上我一般都会假装自己有点笨没听懂，让他给我出题考考我，会出题的孩子一定已经把知识理解消化了。
努力给予孩子高质量陪伴，不仅能及时纠正孩子的一些小问题，也能最大限度的弥补自己在孩子成长过程中的缺失。
一、用游戏的方式引导孩子吸收知识
阳阳6岁了，对各种构建类玩具都很感兴趣，我就想顺势推进他的立体空间概念。正方体，圆柱体，圆锥体这些抽象的文字对他来说毫无吸引力，那么我们一起来动手吧，自己用圆，长方形，扇形等等纸片做出这些立体的模型，正方体被我们做成了骰子，孩子通过看，摸，思考，最终6岁的儿子可以不碰骰子在脑海中完成简单的自动翻滚，准确的说出最终向上面的颜色。游戏可以让枯燥的数学知识灵动起来。
二、陪伴的过程必须有互动
所谓高质量的陪伴，一定不能是填鸭式的，你陪孩子做几道题，这叫一对一私教。我们提倡的是建立一个开放式话题，然后和孩子一起讨论话题的两面性甚至多面性。我和阳阳讨论过做大人好还是做小朋友好，晴天好还是雨天好类似话题，蚊子肆虐的季节我们还给蚊子模拟了10种不同的死法。说不定下一个伟大的哲学家就从这里萌芽了。
三、适当的留白，给孩子自我探索的空间
教育上学会留白，看到的听过的东西都容易忘记，如果他们经过自己的思考融会贯通就不一样了。学习上我一般都会假装自己有点笨没听懂，让他给我出题考考我，会出题的孩子一定已经把知识理解消化了。
努力给予孩子高质量陪伴，不仅能及时纠正孩子的一些小问题，也能最大限度的弥补自己在孩子成长过程中的缺失。
来源：实验园 作者： 大一班胡天阳妈妈 编辑： 王晓頔
时间： 2019-07-02 13:35:22
时间： 2019-07-02 13:35:22
