5月13日，“浙”里的基础医学院王良老师再次走进实验园，和中班的孩子们开启了认识心脏的科学探究之旅。
王老师是中二班王凌欣小朋友的爸爸，作为浙大基础医学院的一名教授，为实验园带来了丰富的医学教育资源，引导孩子观察、联想、猜测，在动手动脑中寻找答案，提升孩子的探究能力。再一次开展家长助教活动，王老师显得非常从容。自然热情地认识过后，王老师请孩子们伸出三根手指，轻轻搭在另一只手的手腕处，然后静静感受。“这就是动脉，里面有大量血液在急速流动”王老师告诉大家。通过PPT，孩子们直观地看到了人体中的动脉、静脉和毛细血管。这些血管里都有血液在流动，它们最终都会到达人体的重要器官——心脏。心脏在身体的左侧，和小朋友的拳头差不多大。心脏就像人体的发动机，当心脏一下一下跳动时，里面的血液也跟着流向身体各处。王老师还特意准备了可拆分的心脏模型供孩子操作。打开心脏模型，孩子们清晰地看到了心脏的内部结构——四个心室。“心脏里有四个房间，左边两个，右边两个，中间隔着一堵墙。”儿童化的语言让孩子们很快记住了心脏的结构。心脏是人体重要器官，那怎样保护心脏呢？中班的孩子们生活经验丰富，有的说要好好睡觉，保证充足的睡眠；有的说要多吃蔬菜水果，让身体棒棒的；还有的说要积极锻炼身体，心脏也会很健康。王老师对孩子们的回答非常认同，夸赞中二班的小朋友都能爱护心脏，积极参加锻炼。
在王老师幽默风趣的总结后，本次“心脏之旅”顺利结束。孩子们带着心脏模型回去后，纷纷表示将会按照王老师的要求：好好锻炼身体，拥有一个健康的心脏。
来源：实验园 作者： 陈奇科 编辑： 王晓頔
时间： 2019-06-06 10:01:53
时间： 2019-06-06 10:01:53
