为了有效利用家长资源，开阔幼儿眼界，拓宽幼儿思维，使家长成为幼儿园教育的合作者、支持者，中二班教师邀请家长走入课堂，开展异彩纷呈的助教活动。
4月份，阮诗骞妈妈给孩子们上一节制作纸杯娃娃的手工课。在课堂上，阮妈妈提问：“大家平时家里用过的纸杯都用来干嘛了？”孩子们的回答五花八门，有的孩子直接说：“扔掉了。”有的回答说：“我会用来做小垃圾桶。”还有的说：“会拿来当玩具。”接着，阮妈妈拿出提前做好的两个纸杯娃娃给孩子们展示，向孩子们介绍纸杯娃娃制作步骤。第一步，选择一个纸杯做娃娃的裙子，用剪刀沿着纸杯口剪出一圈娃娃的裙摆，剪完后往下按住，裙子就成形了。第二步，剪下另一个纸杯的底座部分做娃娃的帽子。第三步再拿一个杯子剪下杯子的底座做娃娃的笑脸,在底部可以画上娃娃的眼睛、嘴巴等。用刚剪下的杯口部分卷成圆柱状，做成娃娃的手分别粘在娃娃两侧。最后就用双面胶把娃娃的各个部位粘上。一个纸杯娃娃就做成了，可爱吗？孩子们想不想和它交个朋友呢？那我们就来动手做这个可爱的纸杯娃娃吧！
孩子们自由选择自己喜欢的颜色纸杯，迫不及待地动起了手。在制作过程中，孩子们做的娃娃都各具特色，有些孩子在娃娃的裙摆上画上可爱的花朵和蝴蝶，有些孩子给自己的纸杯娃娃取了名字，一个个纸杯娃娃既漂亮又可爱。我们用废弃的纸杯制作了这么多可爱的娃娃，只要我们愿意开动脑筋一定可以用纸杯制作出更多更美的工艺品。其实，在我们生活中还有很多譬如可乐瓶，纸盒，包装纸等等被我们遗弃的东西，大家一起动脑动手，一定可以化腐朽为神奇，创造出更多的美丽。
此次家长助教活动，活动内容精彩，活动形式新颖，不仅让孩子在与家长教师快乐互动中获得更为专业的认知体验，同时也让课堂内容变得更为丰富和精彩，深化家园合作的内涵，也让家园双方在信任和尊重的氛围中互助互补，进一步增强了幼儿教育的合力！
4月份，阮诗骞妈妈给孩子们上一节制作纸杯娃娃的手工课。在课堂上，阮妈妈提问：“大家平时家里用过的纸杯都用来干嘛了？”孩子们的回答五花八门，有的孩子直接说：“扔掉了。”有的回答说：“我会用来做小垃圾桶。”还有的说：“会拿来当玩具。”接着，阮妈妈拿出提前做好的两个纸杯娃娃给孩子们展示，向孩子们介绍纸杯娃娃制作步骤。第一步，选择一个纸杯做娃娃的裙子，用剪刀沿着纸杯口剪出一圈娃娃的裙摆，剪完后往下按住，裙子就成形了。第二步，剪下另一个纸杯的底座部分做娃娃的帽子。第三步再拿一个杯子剪下杯子的底座做娃娃的笑脸,在底部可以画上娃娃的眼睛、嘴巴等。用刚剪下的杯口部分卷成圆柱状，做成娃娃的手分别粘在娃娃两侧。最后就用双面胶把娃娃的各个部位粘上。一个纸杯娃娃就做成了，可爱吗？孩子们想不想和它交个朋友呢？那我们就来动手做这个可爱的纸杯娃娃吧！
孩子们自由选择自己喜欢的颜色纸杯，迫不及待地动起了手。在制作过程中，孩子们做的娃娃都各具特色，有些孩子在娃娃的裙摆上画上可爱的花朵和蝴蝶，有些孩子给自己的纸杯娃娃取了名字，一个个纸杯娃娃既漂亮又可爱。我们用废弃的纸杯制作了这么多可爱的娃娃，只要我们愿意开动脑筋一定可以用纸杯制作出更多更美的工艺品。其实，在我们生活中还有很多譬如可乐瓶，纸盒，包装纸等等被我们遗弃的东西，大家一起动脑动手，一定可以化腐朽为神奇，创造出更多的美丽。
此次家长助教活动，活动内容精彩，活动形式新颖，不仅让孩子在与家长教师快乐互动中获得更为专业的认知体验，同时也让课堂内容变得更为丰富和精彩，深化家园合作的内涵，也让家园双方在信任和尊重的氛围中互助互补，进一步增强了幼儿教育的合力！
来源：西溪分园 作者： 阮诗骞妈妈 叶晓玲 编辑： 王珏
时间： 2019-04-20 15:41:00
时间： 2019-04-20 15:41:00
