新学期伊始，浙大幼儿园钱江分园本着营造良好家园合作氛围，促进幼儿园与家庭教育双向沟通的目的，在3月7日晚上，召开了新学期家长会。
首先，家长会以袁园长的讲话拉开序幕，袁园长介绍了本学期的工作重点，以及在当下课改背景下课程园本化建设的事项，并邀请家长积极参与。接着，各班的老师们自主开展了班级为单位的家长会，和家长们共同回顾了孩子在上学期的活动表现，就如何更好地促进幼儿的发展——从班级的管理、主题活动，亲子活动等不同的层面与家长进行了交流，形式不拘一格，内容丰富多样。
小班段的老师，以孩子们平时的美术作品为切入点，针对“如何让孩子们的学习看得见”与家长们展开了探讨，大家一起群策群力，献言建策，想出了很多好的办法。中班段，老师将孩子们想对家长说的话，事先录成了一段音频，播放给家长听，使他们更好的了解孩子们内心深处的感受，从而认识到正确的陪伴方式的重要性。大班段则通过游戏活动，拉近了家长们之间的距离，从而表达了信任，家园沟通的重要性。
家长会年年开，但每次家长会都会有不一样的特色，家长和老师之间，家庭和幼儿园之间，通过游戏拉近了距离，通过活动探讨学习教育孩子的方法。家长们逐步由被动转向主动，成为教师的教育合作伙伴，为家园共育搭建了良好的平台。
首先，家长会以袁园长的讲话拉开序幕，袁园长介绍了本学期的工作重点，以及在当下课改背景下课程园本化建设的事项，并邀请家长积极参与。接着，各班的老师们自主开展了班级为单位的家长会，和家长们共同回顾了孩子在上学期的活动表现，就如何更好地促进幼儿的发展——从班级的管理、主题活动，亲子活动等不同的层面与家长进行了交流，形式不拘一格，内容丰富多样。
小班段的老师，以孩子们平时的美术作品为切入点，针对“如何让孩子们的学习看得见”与家长们展开了探讨，大家一起群策群力，献言建策，想出了很多好的办法。中班段，老师将孩子们想对家长说的话，事先录成了一段音频，播放给家长听，使他们更好的了解孩子们内心深处的感受，从而认识到正确的陪伴方式的重要性。大班段则通过游戏活动，拉近了家长们之间的距离，从而表达了信任，家园沟通的重要性。
家长会年年开，但每次家长会都会有不一样的特色，家长和老师之间，家庭和幼儿园之间，通过游戏拉近了距离，通过活动探讨学习教育孩子的方法。家长们逐步由被动转向主动，成为教师的教育合作伙伴，为家园共育搭建了良好的平台。
来源：钱江分园 作者： 宋香凝 编辑：
时间： 2019-03-13 14:31:24
时间： 2019-03-13 14:31:24
