1月11日下午,清雅苑幼教集团全体教师们汇聚在清雅苑园区多功能厅,在清雅苑幼儿园副园长杨利群老师的主持下,开展了本学期末的案例交流活动暨教师冬训活动。
本次案例分享活动面向教育岗位上的每一位教师,在活动进行前,每一位教师都运用专业的教育理念和独特的教学智慧观察游戏中的幼儿,跟进和不断调整游戏材料以及指导策略,支持幼儿在游戏以及项目活动中更自主、积极的玩与学习。
在此基础上,各年级组教师们结合案例及ppt先进行了组内案例分享,而后组内推选出较具代表性和亮点十足的案例,在本次活动中一一分享与交流。
9位教师从不同年龄段、不同领域以及不同观察角度展示和分享了自己的案例,在展示过程中,教师们看到了刚入园的小班幼儿们尽情玩小车、滚筒、释放天性滚泥球的游戏过程,看到了案例中的教师如何从中挖掘幼儿积累更多游戏的经验;看到了中班教师如何巧妙地将普通的梯子与木板结合,根据孩子的年龄与兴趣特点,与孩子共同挖掘各种有趣的玩法,还沉浸在孩子们在木工坊中变身“小木匠”、打造机器人的快乐;跟随大班的孩子们置身鸟语花香的自然之中,共同发现并记录各种新鲜奇异的虫儿与花;被大班孩子从欣赏风筝到讨论计划和制作、试飞调整和再次放飞的热情所打动......
每一个案例或项目跟进活动都倾注了教师的专业智慧,教师们能够从中捕捉和挖掘孩子的兴趣点 ,真正观察和关注到幼儿不同的年龄水平,整场活动极具教学味道。
清雅苑幼教集团园长陈燕总结并肯定了这场交流分享活动:记录和观察孩子们在游戏中的行为及过程,并在集团层面上分享与交流,主要目的在于促进教师对儿童的游戏过程和行为从浅层的“知道孩子们在游戏”延伸到“理解孩子的行为”,从而为幼儿提供最适宜的教育;同时也能够助推幼儿发现问题,引导幼儿养成主动去思考和反思的习惯与能力。
在教研之路上,陈燕园长也希望教师们能够产生更多的思维碰撞与火花,也期待着教师们通过各种形式的研训提高教师的专业能力,做到真正蹲下身,回归朴素的原点,看见儿童。



本次案例分享活动面向教育岗位上的每一位教师,在活动进行前,每一位教师都运用专业的教育理念和独特的教学智慧观察游戏中的幼儿,跟进和不断调整游戏材料以及指导策略,支持幼儿在游戏以及项目活动中更自主、积极的玩与学习。
在此基础上,各年级组教师们结合案例及ppt先进行了组内案例分享,而后组内推选出较具代表性和亮点十足的案例,在本次活动中一一分享与交流。
9位教师从不同年龄段、不同领域以及不同观察角度展示和分享了自己的案例,在展示过程中,教师们看到了刚入园的小班幼儿们尽情玩小车、滚筒、释放天性滚泥球的游戏过程,看到了案例中的教师如何从中挖掘幼儿积累更多游戏的经验;看到了中班教师如何巧妙地将普通的梯子与木板结合,根据孩子的年龄与兴趣特点,与孩子共同挖掘各种有趣的玩法,还沉浸在孩子们在木工坊中变身“小木匠”、打造机器人的快乐;跟随大班的孩子们置身鸟语花香的自然之中,共同发现并记录各种新鲜奇异的虫儿与花;被大班孩子从欣赏风筝到讨论计划和制作、试飞调整和再次放飞的热情所打动......
每一个案例或项目跟进活动都倾注了教师的专业智慧,教师们能够从中捕捉和挖掘孩子的兴趣点 ,真正观察和关注到幼儿不同的年龄水平,整场活动极具教学味道。
清雅苑幼教集团园长陈燕总结并肯定了这场交流分享活动:记录和观察孩子们在游戏中的行为及过程,并在集团层面上分享与交流,主要目的在于促进教师对儿童的游戏过程和行为从浅层的“知道孩子们在游戏”延伸到“理解孩子的行为”,从而为幼儿提供最适宜的教育;同时也能够助推幼儿发现问题,引导幼儿养成主动去思考和反思的习惯与能力。
在教研之路上,陈燕园长也希望教师们能够产生更多的思维碰撞与火花,也期待着教师们通过各种形式的研训提高教师的专业能力,做到真正蹲下身,回归朴素的原点,看见儿童。



来源:清雅苑分园 作者: 编辑: 周杨
时间: 2019-01-18 14:08:39
时间: 2019-01-18 14:08:39