为深入推进幼儿园课程改革,提高教师的课程意识,1月11日午后,华家池分园全体教师齐聚一堂,在会议室开展课程故事分享会。
首先分享的是大班组代表张敏老师,她带来的课程故事《虫趣——菜地里的故事》缘起于孩子偶然发现的菜叶虫洞,教师及时捕捉到了孩子的兴趣点,通过一次次讨论推进和菜地探索,孩子们逐步找虫、抓虫、探究青虫和蜗牛啃食菜叶的不同,对“菜地故事”产生浓厚的兴趣;托班组徐美老师带来的课程故事是《蝴蝶飞飞》。教室偶然飞进的一只蝴蝶,引起了托班孩子们好奇地观察、提问,徐老师遵循孩子兴趣,设计一系列活动感知蝴蝶外形,创造表现蝴蝶外形、动作,带孩子走出教室走进校园探寻蝴蝶的踪迹;中班组代表蒋琦老师带来的《买菜引发的故事》发生在主题活动背景下,孩子们自主讨论买菜带什么、买什么菜、钱不够怎么办,买回的菜在自然角进行种植、观察。针对孩子们兴趣特别浓厚的洋葱头,还开展了一次家园合作的洋葱料理体验,在切切、炒炒、尝尝中对洋葱外形、内在、气味、味道有了更深刻的认识;小班组代表唐会晓老师带来了《信的故事》,以孩子给老师的一封信为契机,让孩子有机会去认识信、了解信、绘画信、交换信,父母给孩子写的信是课程行进中最感人的部分,唐老师更是有心地计划制作人手一本《成长印记》,记录下每个孩子在幼儿园难忘的三年时光。
分享结束后,老师们针对今天的课程故事进行研讨交流,纷纷表达了自己的看法观点。通过此次课程故事分享活动,教师们更坚定了“幼儿在前,教师在后”的教育理念,在关注幼儿兴趣和需求的基础上,做个有心人,敏锐的抓住教育契机,更好地支持幼儿的探究之旅。
首先分享的是大班组代表张敏老师,她带来的课程故事《虫趣——菜地里的故事》缘起于孩子偶然发现的菜叶虫洞,教师及时捕捉到了孩子的兴趣点,通过一次次讨论推进和菜地探索,孩子们逐步找虫、抓虫、探究青虫和蜗牛啃食菜叶的不同,对“菜地故事”产生浓厚的兴趣;托班组徐美老师带来的课程故事是《蝴蝶飞飞》。教室偶然飞进的一只蝴蝶,引起了托班孩子们好奇地观察、提问,徐老师遵循孩子兴趣,设计一系列活动感知蝴蝶外形,创造表现蝴蝶外形、动作,带孩子走出教室走进校园探寻蝴蝶的踪迹;中班组代表蒋琦老师带来的《买菜引发的故事》发生在主题活动背景下,孩子们自主讨论买菜带什么、买什么菜、钱不够怎么办,买回的菜在自然角进行种植、观察。针对孩子们兴趣特别浓厚的洋葱头,还开展了一次家园合作的洋葱料理体验,在切切、炒炒、尝尝中对洋葱外形、内在、气味、味道有了更深刻的认识;小班组代表唐会晓老师带来了《信的故事》,以孩子给老师的一封信为契机,让孩子有机会去认识信、了解信、绘画信、交换信,父母给孩子写的信是课程行进中最感人的部分,唐老师更是有心地计划制作人手一本《成长印记》,记录下每个孩子在幼儿园难忘的三年时光。
分享结束后,老师们针对今天的课程故事进行研讨交流,纷纷表达了自己的看法观点。通过此次课程故事分享活动,教师们更坚定了“幼儿在前,教师在后”的教育理念,在关注幼儿兴趣和需求的基础上,做个有心人,敏锐的抓住教育契机,更好地支持幼儿的探究之旅。
来源:华家池分园 作者: 何丽莎 编辑: 王蒙
时间: 2019-01-14 10:40:45
时间: 2019-01-14 10:40:45