12月18日下午，浙江大学幼儿园玉泉分园在音乐厅开展了外出学习分享交流会，会议由分园副园长孙为为老师主持。园长廖晓萍老师分享了“第十三届浙江省新课程教学研讨与展示活动既课程园本化建设和实施专题研修”的内容，园长助理梁冰老师、胡向黎老师等6位老师团体分享了“2018全国幼儿园体育活动观摩与学术研讨会”的学习体验与心得。
廖老师阐述了《游戏 发展 成长》课程，推进课程“园本化”建设与实施，树立以质量为核心的发展观，课程是影响教育质量的重要因素。加强课程的园本化建设分二类：第一类是对审定教材进行园本化的改编，第二类是借助园本资源形成适宜的园本课程。主题审议是推进课程园本化及实施有效性的重要手段，只有适合性才能更好地推进儿童深度学习。阐述了主题审议思路之后，廖老师分享了自己的学习感悟：尝试在基础课程架构下多听一听孩子的意思，真正信任孩子是有能力的主动学习者，用全面发展的眼光去看一看孩子身边的问题，课程可以是孩子们生活的点点滴滴，多方共同努力能最终得以圆满。
梁冰老师、胡向黎老师等6位老师以小团队的形式展示了温州2018全国幼儿园体育活动观摩与学术研讨会上的学习内容。梁冰老师分享了德国奥斯纳布吕克大学齐默尔教授的运动和体育对幼儿发展的意义、北师大刘馨老师落实《指南》精神，提高幼儿园体育活动质量、日本福山市立大学教育学院儿童教育学科刘乡英教授、丹麦葛莱体院的高志鹏教授的积极的生活方式—幼儿体育的挑战的讲座内容。胡向黎老师带领陈均老师、李闻荪老师、李方老师一起展示了高志鹏博士传授的身体--大脑--内心都得到发展的三个小游戏：捉三角、撕纸片、两人轮流数数游戏，让现场老师感受到了体育运动游戏的魅力。最后，李方老师向大家分享了温州市幼儿园组织研究的户外、室内“体锻工坊”的现场活动内容的照片和感想。我们惊叹于教师对每一个游戏都是“有准备”的，巧妙利用材料和场地，提升孩子的运动兴趣和能力，孩子们能有规律的选择材料自主游戏，在游戏中获得了身体、心理、社会适应等方面的发展。
作为一名幼儿园教师，不断学习是我们为孩子保驾护航的动力，经验分享结束了，但是我们的学习故事还将继续!
来源：玉泉分园 作者： 李方 编辑： 孟嘉怡
时间： 2018-12-19 10:54:13
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