2018年9月29日，由区教研院副院长汤肖丽领衔的区骨干教师、业务负责人及2018届新教师一行共计30余人，来到钱江分园开展半日调研暨观摩活动。
此次调研活动以《浙江省一级幼儿园评定标准》为导向，以三组团队定点跟踪观察为途径，聚焦半日活动组织的流畅性、主配班协作的默契性、游戏材料投放的适宜性、生活活动的自主性等内容，以观察与访谈并举的方式，全方位了解教师半日活动组织的有效性及幼儿生活常态。
半日活动结束后，三组调研团队分别与相应年级组全体教师进行了面对面“会诊”，肯定了在半日活动组织中的亮点，同时也针对存在问题进行了细致地剖析，并提出了适宜的建议。
下午，关于审定课程园本化背景下的语言领域活动研讨会在音乐厅进行。本次活动特邀浙江师范大学刘宝根教授莅临指导，各姐妹园业务骨干参与了本次活动。与会教师代表交流分享了如何结合课程园本化开展基于核心经验的语言领域活动，同时也提出了诸多存在的困惑，刘教授一一作答并给予在座教师专业性的指导。
此次调研活动，帮助幼儿园更好地剖析现阶段保教工作存在的共性问题，同时明晰了后续重点跟进内容及发展趋向，是一次有助于幼儿园保教质量提升的有益实践。
此次调研活动以《浙江省一级幼儿园评定标准》为导向，以三组团队定点跟踪观察为途径，聚焦半日活动组织的流畅性、主配班协作的默契性、游戏材料投放的适宜性、生活活动的自主性等内容，以观察与访谈并举的方式，全方位了解教师半日活动组织的有效性及幼儿生活常态。
半日活动结束后，三组调研团队分别与相应年级组全体教师进行了面对面“会诊”，肯定了在半日活动组织中的亮点，同时也针对存在问题进行了细致地剖析，并提出了适宜的建议。
下午，关于审定课程园本化背景下的语言领域活动研讨会在音乐厅进行。本次活动特邀浙江师范大学刘宝根教授莅临指导，各姐妹园业务骨干参与了本次活动。与会教师代表交流分享了如何结合课程园本化开展基于核心经验的语言领域活动，同时也提出了诸多存在的困惑，刘教授一一作答并给予在座教师专业性的指导。
此次调研活动，帮助幼儿园更好地剖析现阶段保教工作存在的共性问题，同时明晰了后续重点跟进内容及发展趋向，是一次有助于幼儿园保教质量提升的有益实践。
来源：钱江分园 作者： 谢璐 编辑：
时间： 2018-10-10 14:33:18
时间： 2018-10-10 14:33:18
