9月20日是国际爱牙日，为了增强幼儿保护牙齿的意识，让孩子懂得保护牙齿的重要性，在“爱牙日”来临之际，中二班李品澄妈妈有幸作为家长助教前往浙大有幼儿园西溪校区，为中班的小朋友上了一节“爱牙、护牙”的主题课。
课程生动有趣，分为好多个环节。课程的第一个环节，让孩子们对920对爱牙日有一个比较清晰和直观的认识：这是一个和保护牙齿息息相关的日子！课程第二个环节，告诉孩子们：牙齿到底长什么样？通过牙齿橡皮小道具，让孩子们知道：牙冠、牙根和牙髓到底在哪里，长什么样。课程第三个环节，和孩子们在一起，热火朝天地讨论了牙齿的作用。 咀嚼：吸收营养；发音：交流思想；美观：漂漂亮亮。讨论后，数学小游戏环节，邀请小朋友上台数一数我们一共有多少颗小乳牙。孩子们都非常踊跃。数学能力很强。课程第四个环节，认识牙细菌，到底是怎么伤害我们的牙齿。课程第五个环节，通过反面案例，向孩子们灌输以下几种行为，会伤害我们的牙齿。进一步教育孩子，我们应该避免以下几种不正确的生活习惯和行为。1、不注意卫生2、咬坚硬的玩具3、喜欢吃糖果4、不喜欢刷牙口腔病菌。课程第六个环节，是孩子们最喜欢的环节：在牙齿模型上演示如何在正确的刷牙！演示刷牙的动作是比较枯燥的，但是有了牙模型这个教育伙伴的加入，孩子们都非常高兴，争先恐后希望得到演示的机会！本次课程最后一个环节是故事时间：《小熊不刷牙》用一个有趣且有教育意义的小故事结束这次有意义的爱牙日特训营课程！
经过这次分享爱牙日的课程，孩子们懂得要保护牙齿的重要性。
课程生动有趣，分为好多个环节。课程的第一个环节，让孩子们对920对爱牙日有一个比较清晰和直观的认识：这是一个和保护牙齿息息相关的日子！课程第二个环节，告诉孩子们：牙齿到底长什么样？通过牙齿橡皮小道具，让孩子们知道：牙冠、牙根和牙髓到底在哪里，长什么样。课程第三个环节，和孩子们在一起，热火朝天地讨论了牙齿的作用。 咀嚼：吸收营养；发音：交流思想；美观：漂漂亮亮。讨论后，数学小游戏环节，邀请小朋友上台数一数我们一共有多少颗小乳牙。孩子们都非常踊跃。数学能力很强。课程第四个环节，认识牙细菌，到底是怎么伤害我们的牙齿。课程第五个环节，通过反面案例，向孩子们灌输以下几种行为，会伤害我们的牙齿。进一步教育孩子，我们应该避免以下几种不正确的生活习惯和行为。1、不注意卫生2、咬坚硬的玩具3、喜欢吃糖果4、不喜欢刷牙口腔病菌。课程第六个环节，是孩子们最喜欢的环节：在牙齿模型上演示如何在正确的刷牙！演示刷牙的动作是比较枯燥的，但是有了牙模型这个教育伙伴的加入，孩子们都非常高兴，争先恐后希望得到演示的机会！本次课程最后一个环节是故事时间：《小熊不刷牙》用一个有趣且有教育意义的小故事结束这次有意义的爱牙日特训营课程！
经过这次分享爱牙日的课程，孩子们懂得要保护牙齿的重要性。
来源：西溪分园 作者： 李品澄妈妈、徐美连 编辑： 王珏
时间： 2018-09-21 16:32:36
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