每个孩子都希望自己快快长大，显示自己的潜能和身手。特别是在《小鬼显身手》主题活动下，孩子们更愿意主动地通过自己动手操作来完成一些任务。老师们也通过各种活动为促进幼儿主动发展创造良机。
这不，“六一”节到了，西溪分园中班组的孩子们大显身手——进行了一次别样的“寻宝活动”。寻宝活动一直是孩子们的大爱，从小班到中班，我们已经进行了两次不同形式的寻宝活动。这次，我们还可以怎么玩呢？
有的说：“这次，我们自己藏”。
有的说：“宝贝我们可以自己准备”。
有的说：“我们可以和其他班比赛，看谁找得多”。
有的说：“如果下雨，穿着雨披会找更好玩”。
有的说：“上次我们是有藏宝图的，这一次能不能有些任务，玩成了任务就可以领礼物”。
孩子们的想法都很不错，最后大家一致通过，觉得寻宝过程中完成一些任务会更有趣。
一、制定规则
这次，孩子们把藏宝图变成了任务卡。那么该选择哪些任务呢？
有的说：可以唱首歌，可以画一副画，可以念首古诗，可以百变魔尺，可以折个纸，可以进行运动比赛……还有一个问题，这些任务卡装哪里呢？那几天都在下雨，孩子们觉得用盒子或防雨的物品装任务卡会比较好。后来，有小朋友提出了“漂流瓶”，这种“漂流瓶”小小的方便藏，装上任务卡可以防雨。
那么，大家都去藏了，谁来寻找呢？孩子们讨论后决定：中一中二可以先藏，中三中四再去找。然后可以再进行交换。
二、任务卡制作
想好了几个任务，孩子们开始用“红黄蓝绿”纸用画的形式进行制作。一个班级拥有一种颜色的纸。魔尺比赛就用画一块魔尺，运动项目就画一个运动小人……然后再把任务卡放在了漂流瓶里。
那么，礼物呢？那都是孩子们自己动手做的。你看，一束束棒棒糖花，一副副漂亮的眼镜，一顶顶可爱的帽子，一个个彩色的绳球，还有一块块闪亮的宝石。是不是被礼物亮瞎眼呀。
一切准备就绪，中一中二的孩子们终于开始行动了：有的偷偷地把瓶子放进了花坛里，然后若无其事的用植物掩饰好。有的爬上了滑梯，犹豫了一下，觉得太明显了，又放进夹缝里。有的掀起了红地毯放在了下面。有的踮起脚尖放进了热气球里，估计想着，大家都往地上藏，我就偏偏藏高处，这里应该没有人能找到吧。还有的来到了桂花树旁，万能工匠里。藏完后，两个班的孩子快速离开了现场。因为，寻宝贝的已经冲出来了。
孩子们真是火眼金睛，很快就有孩子找到了:“快看，我找到的是黄瓶子，是中二班的。”“我看到热气球上有一个，这么高怎么放上去的呀。”有的在操场上晃了好大一圈，都没有找到。“没事，我去帮你找”，好朋友之间相互帮助真好。
打开漂流瓶里的任务卡，孩子们到根据任务卡颜色到指定的班级执行任务。你看，一些小朋友抽到了演唱歌曲。一些小朋友正在进行魔尺比赛。还有我们的古诗朗诵比赛，最激烈的是运动项目挑战呢！
完成任务后，每个小朋友又得到了一张礼物兑换券。孩子们兴奋地说：“我领到的是红色礼品券，我要到中一班去领礼物。”我领到的是蓝色礼品券，我要到中三班领礼物。哇，一块宝石，瞧，一个漂亮的绳球，里面还装了一颗糖。有的是一副漂亮的眼镜。有的已经把帽子戴在头上了。大家都从各个班级兑换到了不同的礼物，三五成群的在一起快乐的分享。
这不，“六一”节到了，西溪分园中班组的孩子们大显身手——进行了一次别样的“寻宝活动”。寻宝活动一直是孩子们的大爱，从小班到中班，我们已经进行了两次不同形式的寻宝活动。这次，我们还可以怎么玩呢？
有的说：“这次，我们自己藏”。
有的说：“宝贝我们可以自己准备”。
有的说：“我们可以和其他班比赛，看谁找得多”。
有的说：“如果下雨，穿着雨披会找更好玩”。
有的说：“上次我们是有藏宝图的，这一次能不能有些任务，玩成了任务就可以领礼物”。
孩子们的想法都很不错，最后大家一致通过，觉得寻宝过程中完成一些任务会更有趣。
一、制定规则
这次，孩子们把藏宝图变成了任务卡。那么该选择哪些任务呢？
有的说：可以唱首歌，可以画一副画，可以念首古诗，可以百变魔尺，可以折个纸，可以进行运动比赛……还有一个问题，这些任务卡装哪里呢？那几天都在下雨，孩子们觉得用盒子或防雨的物品装任务卡会比较好。后来，有小朋友提出了“漂流瓶”，这种“漂流瓶”小小的方便藏，装上任务卡可以防雨。
那么，大家都去藏了，谁来寻找呢？孩子们讨论后决定：中一中二可以先藏，中三中四再去找。然后可以再进行交换。
二、任务卡制作
想好了几个任务，孩子们开始用“红黄蓝绿”纸用画的形式进行制作。一个班级拥有一种颜色的纸。魔尺比赛就用画一块魔尺，运动项目就画一个运动小人……然后再把任务卡放在了漂流瓶里。
那么，礼物呢？那都是孩子们自己动手做的。你看，一束束棒棒糖花，一副副漂亮的眼镜，一顶顶可爱的帽子，一个个彩色的绳球，还有一块块闪亮的宝石。是不是被礼物亮瞎眼呀。
一切准备就绪，中一中二的孩子们终于开始行动了：有的偷偷地把瓶子放进了花坛里，然后若无其事的用植物掩饰好。有的爬上了滑梯，犹豫了一下，觉得太明显了，又放进夹缝里。有的掀起了红地毯放在了下面。有的踮起脚尖放进了热气球里，估计想着，大家都往地上藏，我就偏偏藏高处，这里应该没有人能找到吧。还有的来到了桂花树旁，万能工匠里。藏完后，两个班的孩子快速离开了现场。因为，寻宝贝的已经冲出来了。
孩子们真是火眼金睛，很快就有孩子找到了:“快看，我找到的是黄瓶子，是中二班的。”“我看到热气球上有一个，这么高怎么放上去的呀。”有的在操场上晃了好大一圈，都没有找到。“没事，我去帮你找”，好朋友之间相互帮助真好。
打开漂流瓶里的任务卡，孩子们到根据任务卡颜色到指定的班级执行任务。你看，一些小朋友抽到了演唱歌曲。一些小朋友正在进行魔尺比赛。还有我们的古诗朗诵比赛，最激烈的是运动项目挑战呢！
完成任务后，每个小朋友又得到了一张礼物兑换券。孩子们兴奋地说：“我领到的是红色礼品券，我要到中一班去领礼物。”我领到的是蓝色礼品券，我要到中三班领礼物。哇，一块宝石，瞧，一个漂亮的绳球，里面还装了一颗糖。有的是一副漂亮的眼镜。有的已经把帽子戴在头上了。大家都从各个班级兑换到了不同的礼物，三五成群的在一起快乐的分享。
来源：西溪分园 作者： 龚靖靖 编辑： 王珏
时间： 2018-06-03 09:13:00
时间： 2018-06-03 09:13:00
