“一年之计在于春,一日之计在于晨” 。幼儿在园的生活从踏入园内进行晨间锻炼开始。晨间锻炼得好, 能使幼儿精神饱满、情绪愉悦地参与到一日活动中。然而，我们在幼儿园晨间锻炼的过程中，常常会发现幼儿缺乏坚持性，对活动兴致不高等现象，让教师伤脑伤神。2018年5月2日下午，在袁园长的带领下钱江分园全体老师就以“怎样让晨间锻炼变得好玩”为主题展开了研讨。
教研活动分为三个环节，首先请老师们回忆童年玩过的比较好玩的体育游戏，通过回忆，教师们梳理出好玩的游戏都具备以下特点：游戏性、情节性、竞争性、挑战性。接着从这几个特点入手，教师们分组讨论“怎样组织孩子喜欢的游戏”，依据幼儿年龄特点，重点讨论组织策略，在思想碰撞中，各种好玩的游戏应运而生。最后分组交流各年级组的观点，各种出彩的点子让大家眼前一亮，原来稍微改变一下，好玩、有趣可以这么简单！研讨过程中教师们认真思考、积极讨论、结合幼儿年龄特点大胆合理地进行设计，最后得出了既有趣又能充分锻炼幼儿体质的科学合理的游戏锻炼方案。
培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动, 吸引幼儿主动参与。晨间锻炼具有内容丰富、灵活性大等特点,这些特点有利于发挥每个幼儿的主体性、积极性。教师应从材料投放、活动形式与教师的指导策略三方面入手,最大限度地优化幼儿园晨间锻炼，让晨间锻炼变得快乐、有趣，真正吸引孩子来玩！
教研活动分为三个环节，首先请老师们回忆童年玩过的比较好玩的体育游戏，通过回忆，教师们梳理出好玩的游戏都具备以下特点：游戏性、情节性、竞争性、挑战性。接着从这几个特点入手，教师们分组讨论“怎样组织孩子喜欢的游戏”，依据幼儿年龄特点，重点讨论组织策略，在思想碰撞中，各种好玩的游戏应运而生。最后分组交流各年级组的观点，各种出彩的点子让大家眼前一亮，原来稍微改变一下，好玩、有趣可以这么简单！研讨过程中教师们认真思考、积极讨论、结合幼儿年龄特点大胆合理地进行设计，最后得出了既有趣又能充分锻炼幼儿体质的科学合理的游戏锻炼方案。
培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动, 吸引幼儿主动参与。晨间锻炼具有内容丰富、灵活性大等特点,这些特点有利于发挥每个幼儿的主体性、积极性。教师应从材料投放、活动形式与教师的指导策略三方面入手,最大限度地优化幼儿园晨间锻炼，让晨间锻炼变得快乐、有趣，真正吸引孩子来玩！
来源：钱江分园 作者： 郁秦怡 编辑：
时间： 2018-05-04 14:18:03
时间： 2018-05-04 14:18:03
