3月22日是世界水日,顾名思义,世界水日就是唤起人们节水意识、加强水资源保护的节日。我们华幼伢儿们为节水护水做了什么呢,让我们一起追随华幼伢儿们的脚步吧!
PART1 看、听——了解水资源现状
老师带来了地球仪,孩子们围着地球仪热烈地讨论着。
“快看,快看,我知道的,地球上蓝色的地方是海洋!”
“哇,真的呢,海洋可真多”
“是的,地球上大部分是海洋,可是这些水都是可用的吗?让我们一起来看看图片和视频吧!”看过了图片和视频,孩子们知道了地球上水资源短缺非常严重,还面临着严峻的水源污染。
“水污染真严重啊,我们一定要好好保护水,也要节约用水!”孩子们纷纷说道。
PART2体验——没有水的日子
为了让孩子们进一步感受水对身体健康和生活的重要性,老师们别出心裁,让孩子们体验了一把没有水的日子,水龙头没有水,也没有喝的水。
“老师老师,快看,水龙头没有水唉,我怎么洗手呢?”
“老师,我刚刚玩过沙子手好脏,没有水洗怎么办呢?”
“老师,没有水喝,我的嘴巴也干了,喉咙也有点不舒服。”
“水对我们真是太重要啦,我们都需要水!”
体验了没有水的日子,孩子们更加认识了水对人的重要性,在有水以后特别开心,也更加珍惜水资源。
PART3集雨——水资源的循环利用
下雨啦,打上雨伞,带上水桶和脸盆,我们到雨中集雨啦!滴答答,滴答答,看着脸盆里的雨水越来越多,我可真高兴啊,因为老师说雨水可以循环利用呢!你瞧,我们就用雨水浇花了呢!
PART4设计——节水标志我来做
为了让更多的人有节水、护水意识,孩子们自己设计了节水标志,有的孩子画上了可爱的小水滴,有的孩子画上了没有水的水龙头,写上了“保护水宝宝”的标语,孩子们还动手做了节水海报呢!
PART5分发——争做护水宣传员
天气晴朗的日子,我们伴着柔柔的阳光去分发宣传单啦!孩子们化身节水宣传员,走进社区、操场、学生宿舍楼还有商场去向人们介绍我们的节水标志,提醒人们节约用水、爱护水资源。孩子们落落大方,受到了叔叔阿姨爷爷奶奶的赞赏,“少年强则国强”,爱护水资源,从我娃娃做起!
节一滴清水,造一片绿地,为一个地球,华幼的娃娃们用心节水护水,身体力行扬爱水良风,节水爱水从我做起,让我们珍惜每一滴水,爱护我们珍贵的水资源吧!
PART1 看、听——了解水资源现状
老师带来了地球仪,孩子们围着地球仪热烈地讨论着。
“快看,快看,我知道的,地球上蓝色的地方是海洋!”
“哇,真的呢,海洋可真多”
“是的,地球上大部分是海洋,可是这些水都是可用的吗?让我们一起来看看图片和视频吧!”看过了图片和视频,孩子们知道了地球上水资源短缺非常严重,还面临着严峻的水源污染。
“水污染真严重啊,我们一定要好好保护水,也要节约用水!”孩子们纷纷说道。
PART2体验——没有水的日子
为了让孩子们进一步感受水对身体健康和生活的重要性,老师们别出心裁,让孩子们体验了一把没有水的日子,水龙头没有水,也没有喝的水。
“老师老师,快看,水龙头没有水唉,我怎么洗手呢?”
“老师,我刚刚玩过沙子手好脏,没有水洗怎么办呢?”
“老师,没有水喝,我的嘴巴也干了,喉咙也有点不舒服。”
“水对我们真是太重要啦,我们都需要水!”
体验了没有水的日子,孩子们更加认识了水对人的重要性,在有水以后特别开心,也更加珍惜水资源。
PART3集雨——水资源的循环利用
下雨啦,打上雨伞,带上水桶和脸盆,我们到雨中集雨啦!滴答答,滴答答,看着脸盆里的雨水越来越多,我可真高兴啊,因为老师说雨水可以循环利用呢!你瞧,我们就用雨水浇花了呢!
PART4设计——节水标志我来做
为了让更多的人有节水、护水意识,孩子们自己设计了节水标志,有的孩子画上了可爱的小水滴,有的孩子画上了没有水的水龙头,写上了“保护水宝宝”的标语,孩子们还动手做了节水海报呢!
PART5分发——争做护水宣传员
天气晴朗的日子,我们伴着柔柔的阳光去分发宣传单啦!孩子们化身节水宣传员,走进社区、操场、学生宿舍楼还有商场去向人们介绍我们的节水标志,提醒人们节约用水、爱护水资源。孩子们落落大方,受到了叔叔阿姨爷爷奶奶的赞赏,“少年强则国强”,爱护水资源,从我娃娃做起!
节一滴清水,造一片绿地,为一个地球,华幼的娃娃们用心节水护水,身体力行扬爱水良风,节水爱水从我做起,让我们珍惜每一滴水,爱护我们珍贵的水资源吧!
来源:华家池分园 作者: 王蒙 编辑: 陆黎莺
时间: 2018-03-26 09:39:35
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