“会玩，爱玩”是角色游戏最高的要求，朝着这个目标，本学期我们开始了大班户外角色游戏的尝试。孩子们对于班级外面的“大型玩具”提出了想玩“CS”野战游戏的想法。于是，我们一起开展了讨论：CS需要什么道具？我们怎么搜集道具”讨论后，幼儿园和家长们提供了枪支、服装等道具，第一次“CS”开始了！
游戏中，孩子们玩得很“high”，但总是会发生“争抢服装”、“枪支”等状况。于是我们又一次进行了探讨：CS游戏时，枪支太少怎么办？你发现了什么问题？孩子们提出：有人去当医生，受伤的人有医生看；有人去当厨师，战士们就有饭吃……根据孩子们的想法，我们增加了“战地医院”、“后勤厨房”，孩子们游戏的热情更高涨了，每天玩“CS”是他们最开心的事。
在角色游戏中，教师要紧跟孩子的兴趣热点，鼓励他们大胆表达自己的发现和想法，让孩子会玩；同时及时发现关注孩子游戏中的需求，提供不同的材料支持，让孩子爱玩。
游戏中，孩子们玩得很“high”，但总是会发生“争抢服装”、“枪支”等状况。于是我们又一次进行了探讨：CS游戏时，枪支太少怎么办？你发现了什么问题？孩子们提出：有人去当医生，受伤的人有医生看；有人去当厨师，战士们就有饭吃……根据孩子们的想法，我们增加了“战地医院”、“后勤厨房”，孩子们游戏的热情更高涨了，每天玩“CS”是他们最开心的事。
在角色游戏中，教师要紧跟孩子的兴趣热点，鼓励他们大胆表达自己的发现和想法，让孩子会玩；同时及时发现关注孩子游戏中的需求，提供不同的材料支持，让孩子爱玩。
来源：玉泉分园 作者： 李方老师 编辑： 孟嘉怡
时间： 2017-11-18 12:29:21
时间： 2017-11-18 12:29:21
