教学展示促成长——大华幼儿园教学展示活动圆满落幕

为了给教师们一个展示自我、锻炼成长、分享交流，从而提高教学能力的机会，1月12日-18日，大华西溪风情幼儿园开展了教师教学展示评课议课和中大班“留白区域”展示活动。

  展示活动前，教师们深入分析教材，虚心向指导教师“取经”，对教材反复推敲，精心设计教案，并进行了多次探讨和试教。展示活动中，老师们落落大方，语言生动、富有情趣，环节紧凑、过渡自然，在课堂调控能力上有了很大的提高，能关注孩子的已有经验和学习兴趣，能较好地和孩子进行互动。课后，听课教师对教学活动进行当场的点评，其中对教学活动的目标定位、活动中教师提问的设计以及如何回应孩子的回答等方面作了重点分析和梳理，并提出了建议。中大班的班主任则重点展示了，这一学期小朋友们在“留白区域”中的学习和建构过程，充分展示了“留白”的重要性和必要性，多给孩子一点自主的空间，孩子会回馈我们更多的惊喜。

  本次活动让老师们在一起探索多种途径教学方法，共同斟酌更好的教学方式，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新的共识，高效、快速地提升了大华幼儿园课堂教学和区域创设的有效性，强化了幼儿园良好的教研风气。