9月12日新学期伊始，实验园星星班的宝贝们在爸爸妈妈的陪伴下来到幼儿园，和老师、小朋友一起愉快地度过了亲子适应期，接下来宝贝们要勇敢地跨出独立的第一步，自己去适应幼儿园的集体生活。
宝贝们初次来到一个陌生的环境，需要一段适应过渡期。在入园的第一周，孩子可能是好奇的、焦虑的，还会有一些抗拒的表现：不与小伙伴接触，不说话，不参加集体活动，甚至会大声、持久的哭闹。对老师来说，我们会采取以下措施，帮助幼儿进行入园适应：
1．组织家长来园参与活动
幼儿在正式入园前,让家长陪伴幼儿来园参加活动，熟悉幼儿园和教室的环境。老师们还会安排一些亲子游戏，激发幼儿快乐的情绪，在幼儿对老师渐渐熟悉后，老师尝试在没有家长陪同的情况下，和宝贝们一起做游戏，让孩子们感受到温暖和快乐，从而在心理上接纳幼儿园。
2．营造温馨、家庭化的班级氛围
请家长带来幼儿照片和全家福，因为家人是孩子最熟悉、容易亲近的对象，教室里挂上家人的照片，拉近了班级与孩子的距离，会让孩子在幼儿园找到熟悉感和归属感，更快地适应幼儿园生活。
3．教师灵活变换活动形式和内容
在幼儿入园初期，老师们运用各种方式，经常性的变换游戏的内容、地点和形式，以此来吸引幼儿的注意力，让幼儿对幼儿园的游戏、生活感兴趣。老师们还准备了丰富的游戏内容，在幼儿对某种游戏不感兴趣以后，就要变化新的游戏内容与形式吸引幼儿。同时，老师们还购买了一些小点心来转移幼儿注意力。在入园之初，当幼儿出现情绪焦虑的时候，让幼儿挑选小点心或者奖励黏黏纸，来缓解幼儿的紧张情绪。
4.争取家长配合,形成正面影响力
教师会就幼儿的入园适应情况及时与家长沟通，家园携手，相互配合。同时，家长也要调整好自己的心态，面对幼儿的入园消极情绪，做到坚持送孩子上幼儿园，引导幼儿体验在幼儿园的快乐与收获，发挥积极情感的体验与正面强化的作用。同时注意保证幼儿回家后的营养补充和作息安排，做到家园一致，协调统一。
孩子能够顺利度过入园适应阶段，需要家长和教师的共同协作，积极引导幼儿建立新的依恋关系，提高他们的自身适应能力，从而更好地适应幼儿园的生活。
来源：实验园 作者： 王滕 编辑： 王晓頔
时间： 2016-09-12 14:45:48
时间： 2016-09-12 14:45:48
