新学期，实验园大班年级组开展了走近小学系列活动，活动中孩子们与小学来了个零距离接触，对小学的了解也更进一步。
关于小学，我们有一百种语言
大班幼儿即将迈入小学的校门，孩子们也懵懵懂懂意识到自己要成为一名小学生了。参观小学前，通过家园沟通，家长们和孩子讲了一些小学的内容，孩子们也纷纷提出了关于小学的疑问，“小学的校门是什么样子的呢？”“小学生课间都玩些什么？”“小学的男老师帅吗？”“小学生作业多吗？”“小学老师凶吗？”“小学有篮球场吗？”各种各样看似幼稚的问题，反映了孩子们对小学存在很多疑惑，也折射出他们对小学的期待向往。
实地参观，小学我们来啦
3月7日，带着期盼的孩子们早早来到了幼儿园，排着整齐的队伍踏上了参观小学的路。孩子们在求是小学门口看见了戴红领巾的小学生，发现了小学操场和幼儿园操场的不同，感受了小学生的升旗的严肃壮观，体验了操场跑道的速度与激情，参观了小学宏伟气派的教学楼，还亲身体验了一把小学生上课的感觉。受小学氛围的影响，小朋友们都变得认真自律起来，活动结束时孩子们讨论起了小学和幼儿园的不同，纷纷用画作表达了自己的参观收获。
幼小衔接，我们时刻准备着
3月10日晚上，实验园音乐厅举办了一场生动活泼的幼小衔接讲座，大班组请来了求是小学的夏飞老师为家长和幼儿教师们分享她的观点。夏飞老师从自身的实际经验出发，分享了幼儿在转折期时家长常见的错误观念，深入浅出地分析了幼儿园与小学的不同，提醒家长帮助幼儿做好生理和心理上的准备，重视良好习惯的培养，针对家长们一些困惑的问题，如：幼儿园要学拼音吗？要学习认字吗？小学要学习奥数吗？夏飞老师也给出了中肯的建议，要引导孩子多看书，养成良好的阅读习惯。参与讲座的家长们听的专注认真，对夏老师的很多观点表示赞同，多数家长表示受益匪浅。
背上书包，我们上学去
下个星期，大班的孩子们就要背上书包来幼儿园，学习整理自己的物品，提高自己的物品整理能力，为养成良好的学习习惯做准备，燃烧吧，孩子们！
幼小衔接不仅是幼儿的事，也是家长和教师的事，老师和家长都要把握好“度”，既不要准备不足，也不要过度准备，通过科学的幼小衔接方式帮助孩子适应未来生活。
来源：实验园 作者： 王滕 编辑： 王晓頔
时间： 2016-03-11 09:55:41
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