西湖区幼儿园“《指南》在行动”视导团队莅临实验园

  为进一步践行《指南》精神，西湖区开展幼儿园“《指南》在行动”基地园半日活动现场视导活动。12月8日，浙大幼教中心副主任周熔、教研室主任何黎明、实验园园长王晓玲接待了由区学前教育指导中心领导、各基地园业务负责人组成的视导团队，开展园区半日活动现场视导活动。
   视导团队以“幼儿教师的儿童观”为视导重点，着重从“班级环境、教师行为、儿童表现、师幼关系”四个方面来反应幼儿教师对于《指南》精神的理解与实践。视导开始，中心副主任周熔先做了浙大幼儿园贯彻实施《指南》的工作汇报，从教育管理、研修模式、专家团队等方面介绍了教师的儿童观、教育观的转变，扎实有序地推进《指南》精神的“落地”。接着，王园长从“师幼关系、家园关系、自主混龄游戏”几方面介绍了实验园在《指南》引领下的改变。实验园试图在有限的空间中提供更加有利于幼儿生活和学习发展的场所，努力让幼儿活动回归生活、回归游戏、回归自然。
   接着，视导团队分组进行专项视导工作，视导团队现场观摩了中班教师何平组织的常态集体教学音乐活动《敲小鼓》，走进各班级拍摄教室环境与材料、幼儿作品，现场观摩了六个混龄区幼儿的自主混龄游戏，并随机抓拍低结构活动中师幼互动的场景和事件。视导团队通过汇报、观察、记录、随机访谈、听课、查阅备课资料等方式了解幼儿园的保教质量，了解教师践行《指南》的理念与做法。
    实验园将继续扎实践行《指南》精神，转变教师的儿童观、教育观，从环境创设、师幼关系、教学有效性、幼儿发展等方面不断促进教师的成长，为孩子的发展创设更加自主的环境。