环境创设是幼儿园班级工作中重要的一项工作内容，为了创设支持儿童发展的课程环境，充分发挥“工人先锋号”在全体教职工中的激励作用，进一步营造“追、赶、超”的积极工作氛围，11月13日实验园工会组织全体教职工开展“我是环创先锋能手”-----实验园教师课程化班级环境创设设计赛。
活动开始前一周，全体教职工先针对本班的课程规划与特色，进行了初步的环创构想。之后根据前期涉及和目标，结合课程发展进程，将本班环创内容通过思维导图的形式呈现。活动当天，工会小组负责人曾云峰老师向大家介绍了本次工人先锋号的主要内容，老师们依次在电子白板上展示班本化环境创设的思维导图，并介绍本班课程化环境创设发展的思路。随后老师们踊跃发言，相互给出建议，最后由园长何晓勤老师总结梳理各班的问题与亮点，并肯定了老师们在课程化班级环境创设中迸发的智慧。
本次“工人先锋号”活动与教师的日常工作紧密结合，提升了教师将课程与环境创设相结合的能力，丰富老师们的创设灵感与经验，同时也增强了实验团队的凝聚力与合作精神。我们将继续努力，不断提高自身的学习能力、创新能力，不断增强主动性，发挥创造性，发展先进性，吹响一流工人先锋号单位的号角。
