浙江大学幼儿园
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《管住嘴、管住手》——静待花开

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 建构区,里涵在认真得搭建一个“大家伙”,我站在一旁,只见他走过来走过去,起立蹲下;一会儿皱眉,一会儿思考,一会儿得意地一笑。他的专注和投入让我驻足,我要仔细看看这位平时话语不多的小男孩到底在“研究”什么?一根根放进去,推出来,但太慢;多装几个到饼干盒盖上,一次性推,但通道不够宽;把通道加宽一点,但下面的柱子间距就不够大,瘫了;把通道上的木头积木换长。。。调整、失败、改进;再调整、再失败、再改进,一直到最后接近完美。。。活动后和他聊天得知我的猜测基本正确,他正在设计一个大型的饼干加工机器。
我很庆幸自己在整个过程中没有打扰他,没有着急的去给与所谓的帮助和支持,而是用我的手机,用照片和视频记录下了这个珍贵的探索过程。这让我更加体会到了“管住手、管住嘴”的重要性和必要性。只有远远地、耐心地观察,才会发现更多更精彩和感动的瞬间;只有没有过多的干预和指导,才会有孩子们自己一次次独自思考和探索的过程。
成功并不是主要目标,让孩子在玩的过程中形成良好的自主学习、自主探索的习惯才是我们更应该关注的。
 
来源:实验园  作者: 蔡晓燕  编辑:  摄影:
时间: 2017-04-28 13:45:56  
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